Kreatywne działania w przestrzeni społecznej w Szkole Pozytywnego Myślenia

Temat przewodni zadań na listopad w Szkole Myślenia Pozytywnego  to: „Kreatywne działania w przestrzeni społecznej – rozwijanie umiejętności kluczowych”

Zadanie listopadowe wykonywane było podczas zajęć z pedagogiem  w klasie VI. Głównym celem pierwszych zajęć była świadomość swoich mocnych stron (talenty, zainteresowania). Zadaniem uczniów było poszukanie talentów w sobie, co wcale nie było łatwe, a przecież rozumienie własnego "Ja" ma ogromne znaczenie w poznaniu swoich potrzeb oraz budowaniu relacji z innymi osobami. Później odbyła się autoprezentacja talentów.  Na końcu uczniowie uświadomili sobie, iż każdy jest inny i posiada wiele pozytywnych,  niekiedy ukrytych wartości.

Na kolejnych zajęciach z pedagogiem uczniowie klasy VI mieli za zadanie narysować pudełko szczęścia,  a w nim umieścić wszystko to, co sprawia im szczęście. Poruszono takie tematy jak miłość, zaufanie, pomoc, a także dobre oceny, dobre słowo, fotografie.
Na końcu lekcji odbyła się rozmowa o tym, czy trudno było mówić o powstałych rysunkach oraz o tym, czego uczniowie dowiedzieli się o sobie.

Zadanie listopadowe wykonali także uczniowie klas I, III i III podczas zajęć rozwijających umiejętności emocjonalno – społeczne.  Temat przewodni tych zajęć to: „Pogoda ducha”.  Dzieci na początku zajęć wysłuchały wiersza o pogodzie ducha. Następnie rozmawiały o tym, jak można się czuć i jak różnie można nazywać swoje uczucia. Wykonały także piękne rysunki dotyczące własnego samopoczucia. Dzięki tym zajęciom uczniowie poznali inny sposób wyrażania emocji tłumionych w sobie.  Nauczyli się także nazywać swój wewnętrzny stan.