O bezpieczeństwie psychicznym oraz emocjonalnym dzieci i młodzieży

W ramach realizacji  wrześniowego zadania programu Szkoła Myślenia Pozytywnego  czwartoklasiści wspólnie z pedagogiem szkolnym poruszyli temat dotyczący bezpieczeństwa psychicznego oraz emocjonalnego dzieci i młodzieży. Uczniowie, pracując w grupach, stworzyli plakaty promujące bezpieczeństwo psychiczne i emocjonalne.

Podczas realizacji zadania dzieci uczyły się także współpracy z innymi, co wcale  nie jest takie proste, jak na pozór wygląda. Uczniowie kształcili umiejętność  komunikacji, tworzyli komunikaty „ja” oraz ćwiczyli postawy asertywne. Aby dobrze wykonać powierzone zadanie, ważne było słuchanie poleceń lidera grupy i podporządkowanie się im. Nam dorosłym wydaje się to łatwe... Ale czy na pewno? 

Plakaty można oglądać na dolnym korytarzu tuż obok sali oddziału przedszkolnego.