Październik w „Szkole Myślenia Pozytywnego”

Temat przewodni zadań do wykonania w październiku z programu Szkoła Pozytywnego Myślenia brzmiał: Jak rozwijać samodzielność u uczniów i uczennic oraz budować motywację do nauki.

W realizację zadań włączyli się między innymi uczniowie klas II i III. Skupili się oni na zadaniach w obszarze: Mapa marzeń. Nie poddawaj się! Uczniowie klasy II rozmawiali na temat motywacji oraz swoich cytatów motywacyjnych, a także wykonali zadania z kart pracy. W motywacji pomagała im także piosenka „Nieidealna” Arki Noego. Uczniowie klasy III również rozmawiali o cytatach motywacyjnych oraz ich znaczeniu, a także o motywacji wewnętrznej i zewnętrznej. Wspólnie z Panią Pedagog wykonali tablicę motywacji na szkolnym korytarzu.

Uczniowie klasy V i VI podjęli wyzwanie w treningu pozytywnego myślenia z projektu: Kamera i próbowali własnych sił, aby stworzyć  wspólną opowieść metodą burzy mózgów. Wymyślona historia miała być skonstruowana w taki sposób, aby dzieci mogły ją finalnie odegrać.  W grupach podjęto decyzję co do rodzaju historii, głównego przesłania, czy doboru bohaterów opowiadania. Dzieci z pasją i energią tworzyły historie, a równie z dużą energią starały się je odegrać.

Uczniowie klasy VII podczas lekcji języka polskiego wykonali zadanie w ramach projektu: Zdrowie i samopoczucie: List w butelce. Polegało ono  na napisaniu listu do siebie w przyszłości z wiadomością: Co w życiu jest najważniejszego?